Aurora Lacueva, pedagoga venezolana, aseguró que la calidad educativa es “un proceso que va cambiando, de construcción continúa y multidimensional que abarca distintas facetas y actores”.
La opinión formó parte de la clase magistral dictada en la Universidad Católica Santa Rosa (Ucsar), en la que además manifestó que la búsqueda de la calidad educativa obliga a la sociedad a impulsar “intenciones pedagógicas e intenciones político-ideológico”.
CÓMO EVALUAR
En cuanto a la evaluación de la calidad educativa en el mundo, la experta señaló que el énfasis actualmente apunta hacia el estudio de las y los docentes. Indicó que esta valoración es hecha en algunos países, mediante pruebas de conocimiento y de sus opiniones y aptitudes.
La docente subrayó que la debilidad en la evaluación de las escuelas está en la poca información que hay sobre los procesos que ocurren dentro de las instituciones, específicamente dentro del aula de clases.
Lacueva también manifestó su opinión acerca de las pruebas de conocimiento y señaló que estas no son un indicador directo de la calidad educativa, por el hecho de haber factores involucrados como el estatus socioeconómico del estudiante, el nivel educativo de los padres o el hecho de pertenecer a culturas discriminadas.
La clase magistral formó parte de las actividades por los 16 años de la Ucsar. Los actos, que se extenderán hasta finales de la próxima semana, incluirán actividades deportivas, artísticas, académicas, culturales y religiosas, como la misa ecuménica que se realizará el miércoles con la participación del pastor Javier Bertucci.